Externe Evaluationen stoßen nicht uneingeschränkt auf Zustimmung, denn über ihre Nützlichkeit ist oft wenig bekannt. Der Schulleiter sollte daher zunächst in einer Gesamtkonferenz Sinn und Zweck der Evaluation darstellen. Kernbotschaft: Die Evaluation ist keine defizitorientierte Kontrolle der schulischen Arbeit, sondern eine Spiegelfunktion aus externer Sicht.
Auch vor Schulen macht Mobbing nicht halt. Es äußert sich oft schleichend, weil Ferien den Prozess immer wieder unterbrechen. Stefan Seitz von der KU Eichstätt – Ingolstadt rät Schulleitern: „Entwickeln Sie eine Streitkultur, die es ermöglicht, mit Konflikten konstruktiv umzugehen.“
Es ist ein schwieriges Thema – und sogar Verwaltungsgerichte haben sich schon damit beschäftigt. Fazit: Sind pro Schüler Mindestanzahlen von Lernerfolgskontrollen vorgeben, müssen diese auch geschrieben werden. Denn juristisch gesehen ist das Unterschreiten der Mindestanzahl ein formaler Mangel, der sogar die Aufhebung einer Notenentscheidung zur Folge haben kann.
Seit 2005 existiert in Deutschland die Arbeitsgruppe „Schule und Wirtschaft“, die durch Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen die Berufs- und Arbeitsorientierung stärker in das allgemein bildende Curriculum einbinden will. Hierzu gehört auch die Zielsetzung, allen ausbildungswilligen Schulabgängern ein Ausbildungsangebot unterbreiten zu können.
Es stinkt, die Abflüsse sind verstopft, die Wände bekritzelt und die Türen demoliert. Für die meisten Schüler ist das alltäglich. Auch Elternbeiräte bestätigen regelmäßig, dass die Sauberkeit an vielen Schul-WCs mangelhaft ist.
Der Kommunikationsexperte Friedemann Schulz von Thun erklärt: Vier wesentliche Merkmale bestimmen darüber, wie gut ein Text beim Leser ankommt: Einfachheit, Kürze, Gliederung und Leseanreize.

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